Durant cette matinée, plusieurs activités ont été mises en place par trois animateurs de SLAM pour

• Mémoriser des gestes différents pour les assembler et en faire une suite.
• Avoir confiance en les autres.
• Faire abstraction du regard des autres.
• Nous libérer par l'écrit.

Ce matin-là, j'étais un peu stressée, mais les animateurs nous ont de suite mis à l'aise sous forme de jeu. Ensuite, ils nous ont laissé un court moment pour écrire un texte. Puis, chacun a lu son poème devant les autres: certaines paroles m'ont étonné et surpris; je trouvais certains élèves très inspirés; ils lisaient de façon émouvante et on se découvrait d'une autre manière.

Je me suis directement sentie à l'aise avec Ismaël, Pamphyle et Nina.

Ces trois animateurs sympathiques parlent notre langage, mais imposent une grande rigueur pour mener leur atelier.

Nous avons pu nous exprimer sans être jugés.

Le SLAM a été une grande découverte parce que j'avais déjà entendu Grands Corps Malade, mais je ne l'envisageais pas ainsi. Le SLAM est très expressif, rythmé, ce qui me plaît beaucoup.

Un grand moment d'émotion!!!

 

                                                          Les élèves de 2de SAPAT

 

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